然而一般人能夠掌握的醫療資訊極少,「我,找對了嗎?」這個問題,可能經常困擾著你、我。 為此,《商業周刊》團隊花了六個月,試圖畫出一份台灣好醫師地圖。 何奕瑢醫師 醫療機構網際網路資訊管理辦法聲明:禁止任何網際網路服務業者轉錄本網路資訊之內容供人點閱。

目前全台灣有超過350萬的使用者,每年約有2800萬次影片觀賞,以及1.5億次習題使用。 在疫情期間,相信均一教育平台的存在,滿足了許多遠距教學與居家學習的需求。 十年來,在創辦人「關懷弱勢、科學救國」的使命與「三不原則」1 的引領下,基金會從創建「均一教育平台」、推動「KIST 學校體系」,乃至倡議與創立「社會創新人才學校 School 28」,都希望是能用創新的模式與有效的運營,以帶動教育與人才的實質改變。

何奕瑢醫師: KIST 聯盟

台積電文教基金會秉持培育人才及關懷家園的理念,攜手誠致教育基金會,將創新的教育思維及人文活動引入新竹縣峨眉國中,期盼教育的創新帶來改變的契機。 這個聖誕新年假期,諾貝爾眼科機構張朝凱總院長非常高興迎來了美國加州的近視雷射專家Dr. Robert Lin算是張朝凱醫師SMILE手術的指導老師,也是美國IQ Laser Vision中心創始人,他帶領了超過六名美國眼科專科醫師團隊,在美國14間著名眼科機構爲眼科患者服務。 目前 KIST 聯盟學校共有九所,共有 188 位兼具使命與熱情的教師,共同培育 826 位學生。

無畏疫情,KIST 學校去年增加三所,而且有三項第一。 這三所是由林業生社會福利慈善事業基金會承接的嘉義縣義竹鄉光榮國小、由宏達文教基金會贊助的新北市坪林區坪林國中、由台南市私立慈揚社會福利慈善事業基金會贊助的台南市白河區仙草國小。 KIST 學校,雖是承襲美國「知識即力量(Knowledge is Power Program, KIPP)」的教育理念與經驗,但從2017 年透過公辦民營學校模式開始,這四年來也歷經了許多的調適、學習與改變,也因而豐富了 KIST 學校體系的內容與不一樣的看見。 我在 2021 年 12 月嘉義縣實驗教育論壇中說過:「嘉義縣願意接受任何有價值的實驗教育理念!」這些學校的設立可以讓家長在面對教育的時候有更多不一樣的選擇,因此我更期待每間學校都應從態度及價值觀中思考,如何讓孩子了解人與自我、人與文化、人與自然的關係,這也是教育工作者應持續進行的教育反思。 我相信KIST系統能在嘉義縣發揮影響力,使教育風貌多元,充滿活力。

何奕瑢醫師: 財團法人誠致教育基金會第四屆董事

何奕瑢呼籲,根據國外大型研究(DCCT及UKPDS研究) 指出糖尿病患者控制血糖可有效預防視網膜病變發展,改善生活作息、控制飲食,定期散瞳追蹤視網膜,早期治療更可保持視力健康。 因為控制不良的糖尿病,白內障惡化特別快速,很快的男子已幾乎伸手不見五指。 新竹台大醫院眼科何奕瑢醫師表示,白內障不建議放至嚴重才手術,會增加手術風險,另外在血糖尚未得到控制前開刀更具 極大的風險,加速視網膜病變急速惡化,得不償失,即使生活有極大不便,醫師也會堅持積極控制好血糖,待血糖穩定後方能手術,手術後才能進一步檢查並治療視 網膜病變。 但對眼科醫師而言,糖尿病造成眼病變的檢查與治療才正要開始。 2021 年因為疫情的關係,我們提供更多的教學專業發展的機會,暑假的 K camp 與共識營,參與老師突破 200 位,老師的線上學習成為重要路徑。 Robert Lin來到位在台北的眼科診所協助張朝凱醫師及幾位對SMILE手術有興趣的醫師們,指導他們SMILE手術相關知識,包括術前檢查、手術技巧及術後回診等重要醫療資訊,對機構這三年發展SMILE的手術有相當大的幫助,張朝凱醫師對於新年假期中能與Dr.

何奕瑢醫師

接下來的後疫情時代,期許桃小繼續秉持著熱情、創新的精神,在多變的環境下,落實KIST教育理念。 在這裡,桃源國小以文化相關教育,讓孩子具備走出部落的能力,走回部落的品格。 》我要謝謝學校的老師,第一方面想到孩子的學習,不辭辛苦,將孩子接到學校上視訊課程及關心孩子,雖然在家我盡量安排孩子單獨環境上課,但是也有我沒看到的時候,孩子現在都要盯著功課,才如期完成。 雲豹班的孩子真的很棒,昨天晚上功課我實在不懂,請孩子問問班上孩子,都逐一幫忙完成,真的是很值得嘉獎! 》感謝校長願意背負重任帶領大家一同冒險,這是一生中非常難有的機會,這些過程都是外面學習不到的,讓孩子學會生命的價值、團隊合作感恩的心,堅毅不屈堅持到,比起任何事都更重要。

何奕瑢醫師: 眼科部

面對孩子的情緒來臨時,老師可以善用衝突發生的當下,透過反思與活動鼓勵孩子表達自己的感受、仔細聆聽他人的想法,並在對話中有意識地融入七大品格,幫助孩子更認識情緒。 後台管理營運與行政主要負責為團隊打造堅固的基礎,提供並執行良好健全的會計與內控制度、遵循法令規定,有策略且積極地發展人才職能,讓組織整體職能向上提升,以發揮更大的影響力。 虞彪先生出身法律世家, 父親虞舜先生創立「法令月刊」對台灣法律意識傳播、法理普及貢獻卓越。 虞彪先生曾任鴻海科技集團法務長,帶領鴻海集團在競爭激烈的局勢,以法律專業突破困難以獲得技術與人才 ; 虞彪先生與其父親均曾擔任國際扶輪社台灣地區總監職位,熱心公益、貢獻社會,行善不遺餘力。 也由衷歡迎各界提供與教育改革攸關的任何想法或建議,我們將重視、珍惜每一個建言與每一分投入,並以實踐組織成立宗旨為決策依據,不受任何政黨、教派、政府、私人企業或機構的支配,一同攜手在有限的資源中發揮影響力。 微風松高預計最快今年底在1樓和B1開設Jordan品牌旗艦店,昨邀NBA雷霆當家後衛Russell Westbrook衛斯特布魯克出席動工儀式,吸引球迷關注。

多數人認為此調查非常不容易得到忙碌的醫界參與,但結果是,不僅有超過三十個國內專科醫學會的醫師們共襄盛舉,更大的突破是國內二十一家醫學中心的院長全數回卷。 誠致期許能引領著 KIST 夥伴們持續朝向願景邁進,一起為孩子的教育搭築更穩固的舞台,讓孩子能奠基於此,展望屬於自己的未來。 光榮國小是一所充滿無窮盡能量的田園小學,期待孩子們在這裡看見不一樣的未來,懷抱夢想、相信自己、開展天賦。

何奕瑢醫師: 國立台灣大學醫學院附設醫院新竹分院

》孩子肯定自己做到了堅毅,從一年級開始就很認真地為進入排球隊做準備,終於在二年級成功入選排球隊,每天都在努力把基礎練好,雖然訓練的項目沒有什麼變化,自己卻很堅毅的練習,從原本只能墊球塾兩下,到現在已經可以熱到兩百多下了。 覺得自己要練習的品格也是堅毅,國語課的時候,安師會請大家黏生字卡,其中一課的生字太多了,自己覺得好麻煩,最後是同學一起幫忙才完成的,希望自己對於自己沒有太大熱情的事物,也能有始有終的完成。 》感謝老師的細心教導,他一步步的成長我很欣慰,很感謝各位老師把他教導的那麼好那麼懂事,願他持續不斷地向上成長,謝謝老師辛苦你了。

  • 同時,也依學校需求投入特教師資或社工師等資源,連結所有正面力量,發揮打群架的精神,照顧好每一個孩子。
  • 虞彪先生出身法律世家, 父親虞舜先生創立「法令月刊」對台灣法律意識傳播、法理普及貢獻卓越。
  • 另,鑑於個資法,本感謝名單未列名捐款或捐物之善心個人,並依筆畫排序,對於名單如有任何疑問,歡迎與我們聯繫。
  • 台灣面臨少子化的危機,每一個孩子都不能少,每一個孩子都值得更好、更有效能的學習環境與資源。
  • 學校的轉變,雖然我們沒有辦法短時間立即的看見成效,但我們期望這是未來五年的展望。
  • 》我深深感受我們家長對孩子態度及溝通是非常重要,而不是要孩子照著我們大人的劇本走,我們的孩子不是天才,我們必須讓他們明白努力不是一天二天就可以成功,而是一點一滴的累積才會成功,我只有鼓勵孩子,每個孩子都是獨一無二的。
  • 改變正在發生,期勉透過實驗教育的開展,為偏鄉小校的經營帶來新的風貌,也讓全台首學的台南,整合更多的正向能量,創造更多令人驚豔的美好。

我們嘗試透過不同的學習輔助工具,孩子提升識字量,也藉由識字量檢測協助老師更了解孩子的學習程度,進而調整教學內容。 為了讓學生能在運動場、宿舍和教室都能進行品格鍛鍊,三民國中的學校團隊與舍監、教練一起設計「品格成長卡」,讓師生都能清楚了解三個品格的內涵和行為,透過定期追蹤回饋,協助學生在品格上持續發展。 1985 年由長榮集團創辦人張榮發先生所設立,長期致力各項文教公益業務,包括支持偏鄉教育發展、發行道德月刊、提供助學金、設立長榮海事博物館、長榮交響樂團等。 2009 年莫拉克風災過後,協助重建樟湖生態國中小,2019 年進而贊助該校公辦民營,並持續提供學校與當地社區物質及心靈全方位的關懷,期待樟湖子弟與社區能有更燦爛的未來。 ▴諾貝爾眼科機構醫療團隊(左起)林俊佑醫師、黃柏憲醫師、粘靖旻醫師、鄭宇庭醫師與高階微創飛秒雷射SMART Pro設備合影。 何奕倫醫師有感於高齡少子化及國人疾病型態改變的趨勢,日後將加重個人及國家整體之醫療負擔及照護壓力,另外國人對慢性病及預防性的健康管理需求,亦日趨殷切,於 2009 年 8 月在本院成立「遠距照護中心」,領先市場,提供最先進第四代即時同步型遠距照護服務,提升個案的健康照護及生活品質,並有效降低醫療成本。

何奕瑢醫師: 中國邊境解封 台品保協會:商務及探親居多

至今 KIST 成長為以三種不同模式合作、九所學校的聯盟。 》這樣的教育模式影響了我,到底我們想要我們的孩子具備什麼樣的特質,成績? 教育是無止盡的責任,要教她獨立又友善、謙虛又堅毅、幽默又能面對壓力、智慧且熱情,所以我非常支持學校,也真的謝謝老師們的教導,看著孩子們茁壯成長,真是父母最驕傲的事。

何奕瑢醫師

Robert Lin來到台北諾貝爾眼科診所協助張朝凱醫師及幾位對SMILE手術有興趣的醫師們,指導他們SMILE手術相關知識,包括術前檢查、手術技巧及術後回診等重要醫療資訊,對諾貝爾眼科機構這三年發展SMILE的手術有相當大的幫助,張朝凱醫師對於新年假期中能與Dr. Robert Lin再度見面充滿著感恩之心,同時也交換了國際近視雷射新知趨勢,也覺得非常難能可貴。 何奕瑢醫師 因為控制不良的糖尿病,白內障惡化特別快速,很快地男子已幾乎伸手不見五指。 新竹台大醫院眼科何奕瑢醫師表示,白內障不建議放至嚴重才手術,會增加手術風險,另外在血糖尚未得到控制前開刀更具極大的風險,加速視網膜病變急速惡化,得不償失,即使生活有極大不便,醫師也會堅持積極控制好血糖,待血糖穩定後方能手術,手術後才能進一步檢查並治療視網膜病變。 (台大新竹分院提供)糖尿病會形成新生血管型青光眼、白內障、視神經病變等,部分糖尿病患者合併有黃斑部水腫者,符合健保條件即可給付「抗血管新生因子」以有效減緩水腫改善視力。

何奕瑢醫師: 老師與家長的成長心態,是優質教育生態系的沃土!

▴(左起)諾貝爾眼科機構總院長張朝凱醫師、美國眼科醫師Robert Lin、諾貝爾眼科胡自得主治醫師與醫療團隊合影。 何奕瑢醫師 何主任創新資訊科技運用,整合跨領域專業,來提供病人即時與安全的遠距照護,此次獲國家產業創新獎的肯定,誠屬實至名歸。 何奕瑢醫師 糖尿病會形成新生血管型青光眼、白內障、視神經病變等,部分糖尿病患者合併有黃斑部水腫者,符合健保條件即可給付「抗血管新生因子」以有效減緩水腫改善視力。 收治該個案的新竹台大醫院眼科何奕瑢醫師表示,白內障不建議放至嚴重才手術,會增加手術風險,另外在血糖尚未得到控制前開刀更具極大的 … 在學校發展的層面上,KIST 逐步建立校長與主任的領導力發展方案,期望校內的領導同仁都能有「以終為始」的思維,建立學校的願景與發展藍圖,帶領夥伴有節奏地實踐與動態調整;同時,重視支持夥伴的教學能力與職涯發展,讓具有成長性思維的團隊,導引每個孩子發展天賦,建構出創造自己生活福祉的能力。

三民國小透過四個面向的關注,在學校推動 SEL 框架,協助孩子建立穩定的學習表現。 拯民的科賢老師在生活透過中以身作則與觀察討論,於日常與課堂中連結品格學習,讓雙重目的教學不再是死板的規條,而是自然地融入在教室的每分每秒,帶領孩子慢慢將品格的精神置入自己的內在。 跳脫傳統的觀議課思維,專案教師胡茵透過以教學者為中心的提問與對話,看見教師需求,並且提供合適工具讓教師自行操作,無論教師或教練都能在彼此舒服的節奏上共同成長。 此書出版後,基金會發起「Read for One, Knit for All 合力編織未來教育願景」計畫,邀請正在教育現場服務的老師,以及即將投身教育工作行列的師培生,透過線上申請、誠致贈書,一起為台灣下一代的教育,提出更大膽的想像,編織出新的可能性。 以投資興辦製鞋業、商品零售業與商業不動產等行業為主要業務,並以誠信、感恩、勤勞、團隊、影響力為經營理念,為誠致成立以來長期的重要贊助天使,2020 年起,期待透過贊助 KIST 三民國中,傳承正面的態度培養人才,讓學校成為孩子第二個家,幫助孩子認識自我與找到機會,具備膽識與勇氣面對未來的挑戰。 財團法人文曄教育基金會成立於 2014 年 12 月,母公司文曄科技為全球第 4 大、亞太第 2 大半導體元件通路商,基金會推動的二大公益主軸為「多元學習,翻轉教育」以及「關懷弱勢,回饋社會」。

何奕瑢醫師: 健康醫療網

台北市立大學於民國102年成立,是台北市立體育學院與台北市立教育大學合併而成的綜合性大學,戴遐齡為改制後第一任校長,任期至明年7月底。 媒體報導,戴遐齡與市府、議會關係不佳,北市教育局三度派員「柔性勸退」,要戴放棄連任。 》我真真切切的感受到單車走讀,不是 400公 里這麼簡單,更深的目的,是讓孩子在過程中,體驗、感受、實行,教育就在當中,無聲無息的進入孩子的生命中。

在KIST學校裡,我們看到將品格教育融入知識學習過程的「雙重目的」教學,有助於正向學習行為的發展;而將社區部落文化帶入學習,更讓孩子的學習,與生活及生命緊密連結。 其次,我們積極導入「社會情緒學習(SEL)」的理論,讓家庭支持力量薄弱的孩子,願意開啟學習的心扉;我們也關切鄉村地區孩子學力差異的議題,所以,「差異化教學」成為每個 KIST 學校必須啟動的改變。 而隨著誠致邁入第十一年,以及 KIST 聯盟逐漸擴大與成熟,我們放眼更遠的未來,對焦 OECD 2030 年目標,厚實孩子的「品格力、學習力與文化力」的同時,更培養孩子創造幸福生活(福祉)的能力,以真正達到給孩子公平發展天賦舞台的願景。 我們提出「KIST 體系改變理論 2.0」,並對焦組織策略藍圖(SPTS),除了持續著重 KIST 學校與體系營運的績效及支持能量、KIST 教師與領導人的發展,同時納入潛在影響孩子學習的外圈環境,期望能更穩固地協助家庭和社區進到教育影響圈裡,並整合更多的外部資源與政府力量,在鄉村與小校教育的環境裡發揮期待的影響力。 我是三民國中家長會會長,經歷了學校轉型的前後,也看到學校的轉變。

何奕瑢醫師: 相關資訊

台灣的近視人口成長率,隨著世界數位化趨勢的發展越來越高,近視雷射手術技術及設備也隨著科技進步不斷推陳出新,從1990年開始的PRK準分子雷射術式演變到2005年飛秒雷射LASIK到現今的全飛秒SMILE、SMART近視雷射手術。 用心耕耘20多年的諾貝爾醫療體系從諾貝爾眼科診所開始發展,雖然體系內有視光、皮膚科、牙科、醫學美容、紋繡美容、抗衰老醫學等科別,然而眼科醫療機構的發展最為完整,2023年底全台將有超過二十家眼科診所,加上其他科別,諾貝爾醫療體系將有超過三十家醫療機構。 這個聖誕新年假期,張朝凱總院長非常高興迎來了美國加州的近視雷射專家Dr. 期待 KIST 成為台灣教育創新最有能量的場域之一,創造更多可複製、可規模化的產出與模式,幫助更多學校轉型成功、更多教師賦能順利,為更多孩子創造能發揮天賦的舞台。 台灣面臨少子化的危機,每一個孩子都不能少,每一個孩子都值得更好、更有效能的學習環境與資源。

何奕瑢醫師: 氣球事件釋警訊 國際關注近太空新戰場

一名五十三歲男性由母親攙扶走入診間,主訴近來視力模糊,僅見物體之形影;一經檢查為嚴重白內障,此時視網膜已因嚴重白內障無法檢查,需進一步安排眼超音波檢查及抽血檢驗徹底檢查;抽血報告顯示血糖與糖化血色素皆異常的高,血糖為三二○,糖化血色素為九點六,男子已有嚴重糖尿病卻不知。 郝龍斌對此表示,他擔任台北市長時,對於當時的市大與體院都非常尊重,因為這是大學自治原則,尊重學校發展,即使身為市長也不需要把政治那隻手深入校園。 臨床上,曾有一名53歲男子因出現視力模糊現象就醫檢查,醫生發現這名男性有嚴重白內障,經過眼超音波檢查和抽血檢驗後,確診為糖尿病所導致;何奕瑢醫師表示,這名患者血糖與糖化血色素皆異常的高,血糖320,糖化血色素更高達9.6,幾乎快看不到,但患者卻不知自己有嚴重糖尿病,幸好在術後已順利重見光明。 ▴眼科機構醫療團隊(左起)林俊佑醫師、黃柏憲醫師、粘靖旻醫師、鄭宇庭醫師與高階微創飛秒雷射SMART Pro設備合影。

何奕瑢醫師: 何奕倫 醫師

雲林這幾年在縣府團隊的努力下,屢屢獲得全國佳績,證明只要有心,儘管是窮縣,一樣可以成為全國亮點。 在教育上,包含品格教育的推動、數位學習的扎根、雙語教育、教育地方創生等,都是要讓我們的下一代擁有核心素養,立足雲林,接軌國際,為未來培養真正的人才。 感謝文曄科技、財團法人張榮發基金會、誠致教育基金會,協助縣府經營拯民國小、樟湖生態中小學,這二所學校傑出的表現,正是縣府推動教育創新的成果展現。 當然雲林還有更多的學校、單位,也需要未來企業的協助,我們深信,公私協力,必定可以在雲林開花結果,開創新局。 KIST 以提供「給孩子公平發展天賦的舞台」為願景,從美國公辦民營 KIPP 學校的典範學習中,逐步展開落地實踐的反思與修正,開創本土化台灣模式,勾勒核心教育理念與教學策略,聚焦組織核心價值與文化塑造以及聯盟與人才發展策略,朝願景邁進的發展關鍵路徑也愈來愈具體而完整。

》孩子在學校跟老師的關係就像朋友一樣那麼好,我們做家長的其實應該很放心,因為最起碼有老師幫我們把關,謝謝老師辛苦你了。 三民國小以孩子為中心,打造個別化學習舞台,培養孩子團隊合作、獨立自主的態度與能力,期許孩子能做出為自己負責任的決定。 學習扶助科技化評量測驗於每年 5 月舉辦,該年 12 月再針對未通過測驗之學生施測成長測驗。 基金會定期追蹤測驗結果,並與 KIST 學校討論如何因應,持續提升學生學習力。 樟湖國中小在 109 何奕瑢醫師 學年嘗試「兩班三組」教學,將七年級數學課分成三組,每個組別可以依據自己的學習速度前進。

何奕瑢醫師: 視力的隱形殺手 糖尿病

何奕瑢醫師呼籲,根據國外大型研究(DCCT及UKPDS研究)指出糖尿病患者控制血糖可有效預防視網膜病變發展,改善生活作息、控制飲食,定期散瞳追蹤視網膜,早期治療更可保持視力健康。 新竹台大醫院眼科何奕瑢醫師表示,白內障不建議放至嚴重才手術,會增加手術風險,另外在血糖尚未得到控制前開刀更具極大的風險,加速視網膜病變急速惡化, … 目前若患者有黃斑部水腫情況,符合健保條件可給付抗血管新生因子有助於舒緩症狀,但若嚴重至出血或有視網膜剝離等症狀,則應盡快接受手術治療;何奕瑢醫師提醒,糖尿病患者平時除了透過飲食、運動以及規律服藥來穩定血糖外,也應定期接受視力等相關檢查,一旦有症狀,應及早接受治療。 已經在全台佈點的諾貝爾眼科機構因應新竹民眾需求,對於竹科工程師在職場上因近距離用眼所導致的視覺疲勞、視力模糊、乾眼症,以及家庭成員中學童近視防控、長輩老花及白內障等眼疾需求量增加,於2022年3月1日開始規劃「新竹諾貝爾眼科診所及視光中心」的成立,歷經九個月的努力籌備設置,終於在12月1日正式開幕。

何奕瑢醫師: 台灣之光

老師與家長的成長心態,是我們最期待的夥伴特質,關乎學校教育的變革,更是優質教育生態系的沃土。 因為成長心態,KIST 學校與聯盟方能在此沃土上,持續澆灌與提供有效策略,與學校現場的老師、家長一起協作。 2022 年,我們將召喚更多基層教育同仁與家長加入改變的行列,共同期勉作為孩子成長最直接利害關係人的我們,皆能展現成長心態,邀請更多學校現場的老師與家長,讓 KIST 的方法論與經營策略,有機會進到更多的鄉村學校,與更多老師與家長,一同編織孩子的未來。 KIST 學校皆處於鄉村地區,學校老師因應疫情停課的準備,因為過去幾年數位教學導入經驗加上數位載具的準備大致完備,僅需克服家庭上網問題。 》非常感謝學校與老師指引家長成為教育合夥人,共同承擔起教育孩子的責任。 對孩子的成長耐心等待,用愛引導、理解,一起成長學習,培養孩子品格及各方面的能力,以適應未來遇見問題面對與處理的能力、態度。

何奕瑢說明,糖尿病視網膜病變為25∼60歲中失明最常見之原因,患病十年以上者,有三分之一會有視網膜病變。 這並不容易,因為這是國內有史以來首度進行的調查工作,就連政府機構、醫療院所或學術單位,或礙於非客觀中立,或因執行難度過高等原因,都未能順利推動。 而這項破天荒的調查工作,目的有兩個:期望能滿足國人對醫界資訊透明化的需求;此外,也希望藉此樹立好醫師榜樣。 》透過學校的品格鍛鍊,我覺得孩子都有無形中反映在生活哩,有一次帶他去高空漫步,明明很害怕,可是他提醒自己要堅毅,於是她完成了挑戰;出去玩會遵守警告標語,看到有人違規,還跟我說要不要提醒他一下。 以部落傳統文化以及問題導向課程貫穿整學年的學習,加上品格操練與學科能力的提升,在這愛的學習氛圍中,孩子們的未來,令大家期待。 感謝許多教育同行單位與媒體的看見及關注,誠致希望藉由與其他教育夥伴更多的交流互動,一起照亮更多孩子通往公平發展天賦的舞台,攜手共創鄉村教育的成功模式。

何奕瑢醫師: 教育投資人

在這個合作基礎上,我們更期望未來可看到,社創組織間可以跨組織進行人才歷練,讓人才發揮長才的舞台更寬廣,創造共好共榮的未來。 很高興光榮國小能夠轉型成為 KIST 實驗小學,學校不管在硬體設備上、教學方法或是學習氛圍都有令人耳目一新的新氣象! 期待在社區、家長及老師共同努力下,我們的孩子會更好。 偏鄉永續需要勇氣與視野,「向下扎根,才能向上開花」,教育是扎根工程,全方位提升峨眉鄉生活品質,需要有好學校為基礎,以達「老中青幼通通照顧」的願景。

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